《研讀版聖經》中文版序
《研讀版聖經》英文版序
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約翰壹書
約翰貳書
約翰叁書
猶大書
啓示錄
度量衡表
略語表
神學專文
〈路德與加爾文之《聖經》詮釋〉~ 陳佐人博士
〈宗教改革運動與啓蒙運動〉~ 雷競業博士
〈馬丁路德與宗教改革〉~ 李振群博士
〈宗教改革的精神〉~ 李日堂博士
〈以「宗教改革的精神」研讀聖經〉~ 方鎮明博士
〈宗教改革與釋經〉~ 吳榮滁博士
〈改革宗傳統的源流與特色〉~ 吳國傑博士
〈從馬丁路德與加爾文的觀點,看聖經、神學與講道之間的關係〉~ 趙崇明博士
〈馬丁路德的崇拜觀〉~ 張玉文博士
〈主餐聖禮的傳統〉~ 蘇遠泰博士
〈認識教義與靈命成長〉~ 李少秋博士
〈聖經中的整全人觀〉~ 陳若愚院長
〈公義的神與邪惡的問題〉~ 周功和博士
〈信仰與暴力〉~ 謝木水傳道
〈改革宗信仰宣言導論〉~ 方鎮明博士
信仰宣言
《海德堡教理問答》
《比利時宣言》
《多特法典》
西敏斯特標準簡介
《西敏斯特信仰宣言》
《西敏斯特大教理問答》附經文
《西敏斯特小教理問答》附經文
工作人員名單
作者介紹
閱讀指引
為什麼大家都打盹了
打盹、誰的錯
恩賜以外需要的鍛煉
講台上的時間軸令人有錯覺
不要花時間說主日學故事
三句話不要說十句吧
講台上不需 Making of
家庭的瑣碎事留在家中
除下頭盔吧
激勵與反激勵只差一線
靈修感動是聖靈給我的生命鼓勵
錯誤的價值觀及邏輯的判斷
會眾吃不飽因為沒有營養
無內容演講的技巧
消化道者的心聲
站上講台上的觀念
我們都將所聽見的交託別人
讓崇拜最多的人同得造就
火熱人心的講台
你的口才足夠講一場好的道
勝過內向性格的影響
勝過外向性格的影響
有效講道的核心是腦袋
獲得正向回饋的鼓勵
補完計劃
觀點、視角、邏輯
收集觀點讓腦袋有貨
收集洞察經文的觀點
收集洞察社會生活現象的觀點
收集洞察實踐真理更有效的觀點
收集啟發觀點的材料
收集學習模仿的對象
增強文本組織能力:TED Talk
TED TALK 演講的基本規則
增強表達觀點的說服力:辯論會
增強語言圖像化的能力與幽默感:脫口秀
幽默之好笑是因為帶來新知識
幽默是面對恐懼及困難的智慧
學習幽默的套路
反覆琢磨來表達
針對文本精心打造
我需要向誰講道
講道內容與形式的關係
文本的重要性
文本與講章
文本的讀講稿
文本的邏輯
文本技巧:Setup 鋪陳
文本技巧:Flip 反轉
文本技巧:Hook Line 吸引句
文本技巧:Punch Line 爆點
文本技巧:Call Back 回馬槍
文本技巧:故事與例子
文本技巧:互動
類比、類同、比喻
Fact Check 信息驗證
親身經歷才是見證
文本的時間分配
小成大事的文本主體
禱告祝福
心智預習的排練
講道文本參考
為崇拜放點火及留下餘韻
遺忘曲線
聽道筆記的設計
耳蟲效應的牧養效果
音樂是燃點群體的火
呼召會眾相約下一步
發揮音樂事奉者的恩賜
會眾帶走的餘韻
未分類
誰作師傅
神學院與實習堂會
真正進步從搞砸一場講道開始
下台以後講章才開始完整
最少一篇後備講章
新同工到新工場
重要的事情講三次
會眾耳仔生繭
講台上的器材工具
PowerPoint 只是配角
利用AI人工智能科技搜集資料
iPhone 備忘錄作知識管理
講道前祈禱文範例
事工箴言