作者序
簡寫表
導論
註釋
保羅的問安(1:1-2)
保羅為信徒的感謝(1:3-8)
保羅為教會禱告(1:9-11)
保羅的處境與信徒傳福音的動機(1:12-18a)
保羅的心願與對未來的展望(1:18b-26)
站穩在信仰上(1:27-30)
合一的勸勉與表現(2:1-4)
耶穌的榜樣(2:5-11)
順服的提醒(2:12-18)
提摩太與以巴弗提的榜樣(2:19-30)
慎防假教師(3:1-3)
保羅過去的自誇與成就(3:4-6)
保羅歸主後的價值觀(3:7-11)
向著標竿直跑(3:12-16)
效法好榜樣的勸勉(3:17-21)
保羅對信徒一般性的勸勉(4:1-9)
需要與滿足之間(4:10-14)
保羅的感謝與最後的致意(4:15-23)
參考書目
作者介紹
閱讀指引
為什麼大家都打盹了
打盹、誰的錯
恩賜以外需要的鍛煉
講台上的時間軸令人有錯覺
不要花時間說主日學故事
三句話不要說十句吧
講台上不需 Making of
家庭的瑣碎事留在家中
除下頭盔吧
激勵與反激勵只差一線
靈修感動是聖靈給我的生命鼓勵
錯誤的價值觀及邏輯的判斷
會眾吃不飽因為沒有營養
無內容演講的技巧
消化道者的心聲
站上講台上的觀念
我們都將所聽見的交託別人
讓崇拜最多的人同得造就
火熱人心的講台
你的口才足夠講一場好的道
勝過內向性格的影響
勝過外向性格的影響
有效講道的核心是腦袋
獲得正向回饋的鼓勵
補完計劃
觀點、視角、邏輯
收集觀點讓腦袋有貨
收集洞察經文的觀點
收集洞察社會生活現象的觀點
收集洞察實踐真理更有效的觀點
收集啟發觀點的材料
收集學習模仿的對象
增強文本組織能力:TED Talk
TED TALK 演講的基本規則
增強表達觀點的說服力:辯論會
增強語言圖像化的能力與幽默感:脫口秀
幽默之好笑是因為帶來新知識
幽默是面對恐懼及困難的智慧
學習幽默的套路
反覆琢磨來表達
針對文本精心打造
我需要向誰講道
講道內容與形式的關係
文本的重要性
文本與講章
文本的讀講稿
文本的邏輯
文本技巧:Setup 鋪陳
文本技巧:Flip 反轉
文本技巧:Hook Line 吸引句
文本技巧:Punch Line 爆點
文本技巧:Call Back 回馬槍
文本技巧:故事與例子
文本技巧:互動
類比、類同、比喻
Fact Check 信息驗證
親身經歷才是見證
文本的時間分配
小成大事的文本主體
禱告祝福
心智預習的排練
講道文本參考
為崇拜放點火及留下餘韻
遺忘曲線
聽道筆記的設計
耳蟲效應的牧養效果
音樂是燃點群體的火
呼召會眾相約下一步
發揮音樂事奉者的恩賜
會眾帶走的餘韻
未分類
誰作師傅
神學院與實習堂會
真正進步從搞砸一場講道開始
下台以後講章才開始完整
最少一篇後備講章
新同工到新工場
重要的事情講三次
會眾耳仔生繭
講台上的器材工具
PowerPoint 只是配角
利用AI人工智能科技搜集資料
iPhone 備忘錄作知識管理
講道前祈禱文範例
事工箴言