Attention Seeking!引人注目

By 版主, November 8, 2012

不少青年工作者在服務青少年時,發覺有些年青人經常有attention seeking(引人注目)之行為出現。若問,應如何面對這些後生仔女,他們有何需要?以下是我個人之見解:

Attention Seeking(引人注目)之行為,是在青少年群體中,常有之表現行為,當中包括有:大叫大嚷、衣著違規、滿口黑語(黑社會術語)、“攪笑”以逗同儕開心、甚或經常無病呻吟,常以患病角色自居。以上種種,其目的只有一個,就是期望得著別人的關心和注目,讓人的目光集中在他身上。

究其原因,正是他自以為被忽略,內心缺乏安全感,所以導致他需要藉之去爭取別人對他的注意,感覺他的存在,從中去找回自己的價值。

可惜,他們往往誤用了一些違規行為來吸引人注意,而旁人亦真的中正下懷,給予關心,以致他們的違規行為不斷加劇,至終成為問題青少年!

個人經驗,可以有以下三部曲,去處理attention seeking行為。

首先,少年人有引人注意之行為,就是表示他希望有人關心他,這些都是在他的潛意識裡的一種表達。這樣,我們應該對他表示關心,回應他的心理需要。這不是說要你贊同他的行為,而是藉著關心去了解問題的背後因由。

比如青少年吸煙,也可以是此類行為的一種表現,如有發現學生吸煙,我們不但單單處理校內違規吸煙的問題,還要關心他平日的生活到底如何,了解吸煙背後的成因才是重要。

第二,就是深入觀察。單單處理一個引人注意的行為是不足夠的,青少年以為用該行為可以引起別人對他的關心注目;其實,他很有可能是用錯了表達方式,用了一些違規行為來表達需要,是故,要協助他走出困局,我們便要對他作出留意觀察,看看他有什麼可取之處,有什麼正向之行為是可以加以肯定和反映。

然後是第三部,就是忽視引人注目的負面行為,轉移多回應肯定他的正向行為表現。就以上述學生在校內吸煙為例,可能處分之後,他仍間歇性有同樣問題出現,但表現卻有所收歛,我們不是視而不見地面對問題,而是低調處理負面行為,對他的正面行為如上堂時比前留心多了之行為加以反映和讚許。

以上三部曲都可以作為參考,去幫助有需要之青少年。現代青少年工作者,工作殊不容易,但願你我能幫助年青人建立健康的自我,活出存在意義!

蕭智剛
基甸中心總監


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